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華文學習精英計畫 僑校80學生參加測試

鄭重聲明
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紐約華僑學校80名學生,日前至亨特學院參加標準化語言能力測試。(華僑學校提供) 紐約華僑學校80名學生,日前至亨特學院參加標準化語言能力測試。(華僑學校提供)

為提升學生的雙語競爭力,紐約市立大學亨特學院中文部日前與紐約華僑學校合作,推廣華文學習精英計畫、參加標準化語言能力測試,考驗學生中文聽、說、讀、寫四項語言技能,共有80名僑校學生應考。

華僑學校校長王憲筠表示,該考試完全免費,考試結果除了可了解學生的中文能力水平,也對學生未來申請大學有益、與主流接軌,希望未來能與亨特學院繼續合作。

王憲筠說,這項華文學習精英計畫是國防部為具有中、英文雙語背景的學生設計的語言行動方案之一,希望了解紐約在地中文學校學生的學習成果。

學生能透過計畫,免費參加由美國Center for Applied Second Language Studies(CASLS)研發的標準化語言能力測試(Standards-based Measurement of Proficiency,簡稱STAMP),通過測試的高中生有機會獲頒紐約州雙語認證(The Seal of Bi-literacy);該測驗分四年級至七年級學生的第一層級、以及八年級至12年級的第二層級,按兩個級別評估學生的中文技能。

王憲筠說,本年度應試者除了星談計畫十人、亨特學院中文領航計畫30人外,僑校學生共有80人參加,年齡在九至16歲間;「因為我和亨特學院中文部主任趙德麟合作多年,雖然名額有限,但他仍留下很多名額給僑校學生」。

學生通過考試後,一個月內成績單將會寄至學校,再由學校向紐約州教育廳要求頒發證書,獲得雙語認證;王憲筠表示,十年級以上的學生擁有雙語資格,在申請大學時更能如魚得水,未來選修課程時也能減免二至四個學分,減少課業壓力,替家長省下學費。

上任至今兩個多月的王憲筠說,經過過去幾個月與學生相處,她發現僑校學生較內向,且部分因為課業壓力重,出現排斥學習中文的情況;「我希望能建立學生的自信心,讓他們快樂學習中文,並透過具有公信力的測驗幫助他們未來的發展」。

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