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姜晗晗融合中西打擊樂 助「星星的孩子」學音樂

鄭重聲明
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姜晗晗不僅將自己所學的中西音樂融合,還通過音樂和智力發展障礙孩子溝通。(姜晗晗提供) 姜晗晗不僅將自己所學的中西音樂融合,還通過音樂和智力發展障礙孩子溝通。(姜晗晗提供)
姜晗晗不僅將自己所學的中西音樂融合,還通過音樂和智力發展障礙孩子溝通。(姜晗晗提供) 姜晗晗不僅將自己所學的中西音樂融合,還通過音樂和智力發展障礙孩子溝通。(姜晗晗提供)

26歲的姜晗晗14年前開始學習打擊樂,從中國民族打擊樂到西洋打擊樂,她不僅將自己所學的中西音樂融合,還通過打擊樂教授智力發展障礙孩子音樂,為他們打開另一扇大門。

生長在中國甘肅的姜晗晗,三歲左右開始學習鋼琴,直到初中三年級時,她第一次接觸了「紅罌粟女子打擊樂團」,並愛上了打擊樂,「和學鋼琴不同的是,當年媽媽逼著學,而學習打擊樂則是自己的興趣讓自己學」。通過努力,她曾獲中國青少年打擊樂比賽一等獎,並舉辦多場獨奏演出。

姜晗晗成為當年唯一被上海音樂學院錄取的民族打擊樂女學生,大學期間,她萌發了來美國讀書的想法。為申請進入心儀的美國音樂院校,她每日在完成大學學業外,還要額外進行西洋打擊樂練習。

因長時間練習,姜晗晗說,她患上了腰椎間盤突出等老人病,但最終如願以償申請進入紐約大學,學習西洋打擊樂。通過在中美兩國學習,她了解到中國打擊樂和西方打擊樂的不同,但也因為對兩種形式打擊樂的了解,讓她可將中國打擊樂的技巧運用到西洋打擊樂上,將兩者融合,「兩種打擊樂的樂器材質不同,敲擊方法也不同;但若將中國打擊樂方式利用到西洋打擊樂上,可幫助節奏穩定性」。

姜晗晗說,她大學的畢業論文是關於「蘭州太平鼓」,這種藝術形式被中國國務院列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。在美國讀書期間,她將論文分享給紐約大學的教授,向美國音樂家傳遞了中國文化,「我和教授未來計畫在西安城樓上演奏中國大鼓」。

對於姜晗晗來說,音樂不僅打開了她和美國的橋樑,也拉近了自己和智力發展障礙孩子的距離。她說,兩年前到長島中國鼓藝學院義務教授學生打擊樂,其中包括一名患有自閉症的少年。

姜晗晗說,每次教授這名少年打擊樂時,要付出比他人更多的耐心,以及更長時間溝通。通過兩年半時間,她終於打開少年心扉,幫助他了解打擊樂,「以前與他溝通時,他都像一個幼稚園小朋友,但最近教學時我看到他的眼神很成熟」。

除了在美國幫助智力發展障礙孩子外,姜晗晗說她在家鄉也幫助這些來自「星星的孩子」學習打擊樂。她說,通過教學,發現一些孩子可能沒有生活自理能力,但卻對音樂有著熱情和天賦,「一個孩子可以背下所有我給他的樂譜,除了吃飯和睡覺,他一直在練習音樂」。因為這些孩子的熱情,姜晗晗也從美國帶回西方音樂風格CD,讓這些孩子了解另一種風格音樂,為他們打開另一扇音樂大門。

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